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学习点
第一,生词的笔顺
第二,会写字,会组词。
用火和水烧
茄子番茄
烤(k m: o)烤货烤之烤
鸭鸭毛
肉(R2U)牛肉肉片
鸡(jρ)公鸡母鸡小鸡
鸡蛋鸭蛋
炒饭
范(fàn)吃,吃,吃,还有饭。
第三,容易犯错误
烧伤:“烧伤”右上方为“葛”去除点。
鸡:“鸡”的第二笔是一个点,最后一笔在“又”的下面横向延伸。
烤:右下部分没有十字。
第四,复调人物
炸zhà(爆)zhá(炸鱼)
第五,文本分析
《中国美食》是图文并茂,主要通过各种美食图片,让学生了解中国美食,通过了解这些美食,可以认识新单词。认识这些美食,了解中国的饮食文化,爱上中国的饮食文化。从而激发学生的爱国热情。
不及物动词问题归纳
1.读课文,告诉我这篇文章介绍了什么中国美食。
本文介绍了11种中国美食:凉拌菠菜、油炸豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、大葱炒羊肉、蘑菇炖鸡、蒸饺、炸酱面、小米粥和蛋炒饭。
2.这篇文章介绍了中国烹饪的哪些方法?这分别是什么偏旁词?和什么有关?
介绍了中国菜的烹饪方法:煎、烤、煮、炸、炖、蒸、煎、炸。
它们在“火”字和“剑”字的旁边,这两个字都与火有关。
3.除了这些,你还知道哪些中国美食?
羊肉汤、牛肉汤、煎饼果子、烧鸡、辣子鸡、四喜丸子、红烧肉肘子、清汤丸子等。
七。文本的主题
本文介绍了中国的几种美食,涉及各种烹饪方法:冷、煎、焖、烤、煮、炖、炸、蒸、炸等。,让我们了解中国的美食文化,激发我们对中国美食的热爱和赞美。
八、课后练习
1.阅读并谈论你需要使用这些方法的食物。
烤,烤,爆,炖,炸,蒸,煮。
炒:炒鸡蛋、土豆丝、炒豆芽等。
烤:烤羊肉串、烤鸡、烤鱿鱼等。
烧:红烧肉、红烧鱼、红烧茄子等。
爆:三种爆,热腰花,酱肉等。
炖肉:炖鱼、排骨、母鸡等。
油炸:软炸里脊、油炸油条、油炸痱子等。
油炸:炸牛排、油炸咸鱼、油炸豆腐等。
蒸:蒸鸡、馒头、小笼包等。
烹饪:关东煮、红薯煮、粥煮等。
2.用偏旁法查下列单词,然后告诉我你发现了什么。
唐焱包焦鹏
“灶眼”的偏旁是“火”字,“汤包”的偏旁是“火”字的下边,“角包”的偏旁是
四分之底,“剑”是“火”的变体。所以这六个字的意思都和“火”有关。
同步实践
首先,用横线画出正确的发音。
我今天早上吃了炸酱面。
②蒸饺好吃。
③妈妈经常炒(ch m: o mi m: o)蛋饭给我吃。
第二,就算是一个公司。
油炸烤鸭
蛋炒饭
蒸饺
葱蒸羊肉
3.请介绍一种你知道的食物。首先说出名字,然后简单的告诉我们怎么做。
四。课文的综合阅读。
凉拌菠菜炒豆腐和红烧茄子烤鸭
水煮鱼和洋葱,炒羊肉,鸡肉和蘑菇。
蒸饺炸酱面小米粥蛋炒饭
1.“肉”的顺序是,音节是,共图。“煎”要用偏旁词搜索法查,然后是图。我知道有些食物的名字是用“煎炸”做成的。(不能随正文重复)
2.关于“凉拌菠菜”正确的说法是()。
A.冬天做的一道菜。b .秋天做的一道菜。“酷”是一个制造过程。
中国饮食文化源远流长,美食结合歇后语。比如豆腐的制作方法有很多种,也有很多歇后语,比如:水煮豆腐——淡而无味。请写出下列关于美食的歇后语。
葱豆腐-()
泡菜拌豆腐-()
泡菜煮豆腐-()
创新与思维发展
5.苏轼写了一首诗“惠崇:这四首诗里有几道好菜。请找到他们。
竹林外的两三朵桃花,水里的鸭子,它们首先注意到了春天的暖春。
沙滩上长满了艾草,芦笋也开始发芽,河豚正准备逆流而上,从大海游回河流。
这些菜是()()()()。
回答:
一、① zhá ② zhē n ɡ ③ Ch m: o
第二,煎蛋、炒饭和烤鸭
葱爆羊肉蒸饺
第三,
例1:桂花糖葫芦的做法
1.山楂洗净,用刀挖核;
2.用竹签串山楂;
3.锅中倒入一杯水,加入200g桂花糖,文火熬成糖浆;
4.糖浆粘稠微黄时,将山楂串放入糖浆中,均匀涂抹糖浆;
5.将冰糖葫芦出锅,放在涂有色拉油的案板上冷却,可以防止冰糖葫芦粘锅。
例2:香煎豆腐的做法
1.豆腐切块。
2.清水烧开,加入适量盐,放入豆腐,小火煨一会。
3.把所有的香料混合在一起。
4.烧热锅,刷上油。
5.和豆腐一起炒。
6.翻过来。
7.撒上调味粉,翻面抹匀。
8.辣椒切丁,撒在豆腐上。
四。1.r \\u 6 \\u 9例:煎蛋2。C
3.豆腐拌葱——(干净洁白)豆腐拌咸菜——(话(盐)在先)
泡菜煮豆腐-(不用说(盐))
五、竹笋、肥鸭、野菜、河豚
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