鹰的拼音(老鹰的韵母怎么写)

第一天。读句子，用带下划线的单词写一个句子。

我的脾气很怪。有时我很温柔，但有时我脾气暴躁。

例子:通常我在泳池里睡觉，在小溪里散步，在河里跑步，跳舞，唱歌，在海洋里开会。

二。组句。(在横线上写下序列号)

①跳跃；②儿童；③母亲；④离开。

⑥它们⑥鲤鱼妈妈⑥看见⑥教⑥小鲤鱼⑥捕食。

3.阅读短文，回答问题。

鹰学会了飞翔。鹰和鹰一起学习飞翔。老鹰飞到了大树顶。它高兴地叫道:“我已经会飞了！”老鹰摇摇头说:“飞只是比大树高，但不算飞。”老鹰又跟着老鹰往上爬。老鹰飞到山顶空，它又高兴地叫了一声:“我真的会飞了！”老鹰又摇摇头说:“飞只是比山高，不是飞。”鹰不得不鼓起力量，跟着鹰拼命向上飞。飞吧，飞吧，树看不见了，山也变矮了。鹰喘息着对鹰说:“现在…我终于能飞了，不是吗？”老鹰指着他的头顶说:“抬头看，孩子！”当老鹰抬起头时，他看到几只老鹰在白云上空盘旋！

(1)短文有_ _ _ _ _ _ _自然段，第五自然段有_ _ _ _ _ _句。

(2)从课文中找出下列单词的反义词。

●_ _ _ _ _ _ _ _悲伤_ _ _ _ _ _ _ _ _往事_ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)看到几只老鹰在白云上方盘旋，小鹰会怎么做？

(4)鹰可以越飞越高。找到原因了吗？

回答:

第一，父亲有时严厉，有时和蔼。下课后，一些学生在踢足球，跳绳和玩游戏。

二。Ⅰ ② ④ Σ Σ Σ Σ Σ Σ Σ Σ Σ

第三，

(1)6;三

(2)高；开心；现在

(3)小鹰会努力向上飞。

(4)因为每天都在努力飞，坚持就是胜利。

第2天

1.选择下列单词的正确发音。

鹰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(y和n y和ng)

鸟_ ________(què qüè)

激烈_ _ _ _ _ _ _ _ _(mǒng měng)

男________(xǒng xióng)

凌________(林)

金________(jǐn jǐng)

第二，读句子，读拼音，写单词。

在星期天，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指 ________ _ _ _ _他们在竹林旁看到了可爱的大Xiⅱng māo _ _ _ _ _ _ _ _ _，在湖边看到了美丽的天鹅，在shēn chù看到了凶猛的大老虎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.阅读下面的文字，回答问题。

我阿姨给了我一只绿色羽毛、黄色嘴巴和一对翅膀的鸟。很可爱。

我把它关在笼子里，喂它食物，给它水喝，它却一动不动。我赶时间。我不知道该怎么办。

突然，窗外的鸟叫了起来。我抬头看见一群鸟在窗外叽叽喳喳地玩耍。多么美妙的声音！

我想这只鸟一定很想念她的妈妈和朋友。

我看着笼子里的鸟，决定让它回家。

我打开笼子，那只鸟朝我拍了拍翅膀，好像在说，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，然后呼地一声飞向森林。

(1)鸟长什么样？

(2)“我把它关在笼子里，喂它食物，给它水喝，它却一动不动。”为什么鸟“一动不动”？( )

这只鸟病了。

②鸟不喜欢我。

③鸟儿想念它的母亲和同伴。

(3)鸟对着“我”拍翅膀，好像在说什么？请写在正文的横线上。

(4)你想对小作者说什么？

(5)在字典公公的帮助下，一定要重新认识一些生词。请分享给大家。

新词友1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，部首是_ _ _ _ _ _ _ _，音节是_ _ _ _ _ _ _ _，组词是_ _ _ _ _ _

新单词朋友2:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

回答:

a、y、yīng；；quèměng；Xiòng；líng；建安

二，六；朋友；熊猫；丛林；深度

第三，

①绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一对翅膀扑动着，非常可爱。

(2)③

(3)省略

(4)省略

(5)窗户；穴位；Chuāng；窗外；翅膀；分支；chì翼

第3天

一、下列名言中，适合放在图书馆的是()

A.要成就大业，必须从小事做起。-列宁

B.书籍是人类进步的阶梯。高尔基

C.时间就是生命。——鲁迅

二。找出每组中不属于同一类别的单词。

① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

② _ _ _ _ _ _ _ _ _雨滴霜冻梅花雪花

③_ _ _ _ _ _ _ _ _溪、山、湖、河

④ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.阅读下列选择并完成练习。

淘气的埃米尔(节选)

(瑞典)林格伦

晚上，埃米尔出去抓龙虾，他抓了1200只。天亮回到家，抓到的龙虾背不动了，埃米尔却很开心。他一路吹着口哨唱着歌。

“我想给我父亲一个惊喜。”他想。埃米尔渴望得到父亲的表扬，尽管他总是失败。现在，他希望父亲醒来时，一下子看到这么多龙虾，于是把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在父亲床边。

“当他醒来看到这么多龙虾时，真是一个惊喜.”埃米尔想，然后他又累又兴奋地爬上床，睡着了。

(有删减)

(1)从哪一句话可以看出埃米尔很开心？用“_ _ _ _ _ _ _”画出来。

(2)埃米尔把龙虾扛回家后，放在哪里？

(3)埃米尔为什么把龙虾放在父亲床边？( )

A.修复我父亲的身体。

B.为我父亲做一个实验。

C.给我父亲一个惊喜，得到他的表扬。

回答:

国际银行

第二，海洋；梅花；高山；雪下得很大/很厚/又厚又快

第三，

①埃米尔非常高兴。他一路吹着口哨唱着歌。

(2)他把龙虾倒进一口大铜锅里，把锅搬进卧室，放在父亲床边。

(3)C

第4天

一、根据表象，谈词义。

例子:鹦哥·严武:黄鹂在歌唱，燕子在飞翔。

①花红柳绿:_ _ _ _ _ _ _ _ _。

②山高水长:_ _ _ _ _ _ _ _ _。

第二，读句子，选择正确的发音或汉字。

①我有_ _ _ _ _ _ _ _ _(fāfà)。现在我妈白头发很多_ _ _ _ _ _ _ _ _(fāfà)。

②我妈打了一个绳结_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

③我哥走在杨朝_ ________(zhāo cháo)和_ _ _ _ _ _ _ _ _(zhāo cháo)前面。

④能不能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _能不能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _能不能

⑤这个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

⑥一组_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的组合

3.阅读短文，完成练习。

等等妈妈。

我趴在阳台栏杆上，等着妈妈下班回家。

天上有沙沙声，地下有小雨。街上有很多五颜六色的大“蘑菇”，有火红的、天蓝的、绿的、紫的……好漂亮的大“蘑菇”！五颜六色的大蘑菇在街上流动。

啊，我看到我妈妈了！那个白底蓝花的大“蘑菇”是我妈的伞！过了一会儿，我听到妈妈在楼梯上的脚步声，“咯噔，咯噔，咯噔……”我赶紧躲到阳台门后，和妈妈一起把猫藏了起来。我很高兴来到这里，妈妈。但是，如果妈妈看不到我，她会着急吗？

(1)这篇短文有_ _ _ _ _ _ _ _ _自然段。第一自然段_ _ _ _ _ _ _ _ _描述街上五颜六色的雨伞。

请从文章中找出下列单词的同义词。

漂亮-_ _ _ _ _ _赶紧-_ _ _ _ _ _ _

(3)下列说法中正确的是()

A.我妈妈拿的伞是紫色的。

B.妈妈回来，“我”躲在阳台的门后，和她玩捉迷藏。

回答:

一、花红柳绿；山很高，水很长。

第二，fā；fà；jiējiézhāo；cháo；规模；称重；物；有；穿；腰带

3.(1) 3;第二；(2)美；赶紧；(3)B

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