拼音拼不准(一年级小孩语文拼音拼读很慢)

刚开始学拼音的时候，很多孩子读不准，说不清楚。父母不是生气就是笑死！先别笑，单元音6个，复元音9个，前鼻元音5个，后鼻元音4个，声母23个，全音节16个。你能处理好吗？

看似简单的拼音难倒了很多家长。没有掌握正确的方法，学不会拼音，读不准，甚至会教错，还会带孩子去“坑”！

认识字母并记住发音

很多孩子拼写不好是因为不记得字母的拼音。在学习字母之前，首先要注意自己的口型和发音，让孩子听得懂，做一些卡片，让孩子记下每个拼音字母的发音。发音标准是孩子首先学习拼音的关键。但是很多家长普通话不好，发音不标准。他们该如何纠正自己的孩子？

学会拼读

孩子学完拼音字母后，就要开始学怎么拼了。这是很关键的一步，关系到孩子说普通话是否标准。家长可以带孩子一起拼读，多练习，可以提高孩子拼读的准确率。教完孩子拼写后，让他们练习。通过不断的使用，孩子可以更熟练地掌握拼音。

另外，家长可以安排孩子读一些标有拼音的故事书。在阅读时，他们要注意帮助孩子理解并读出一个完整的句子，这对孩子的阅读能力也是很有帮助的。

借助情境学发音

孩子发音不标准，和家里大人的发音以及经常接触的语言环境有很大关系。所以家长要做到发音准确，为学习拼音创造情境。可以根据低年级孩子的特点，利用教材，创设情境，演示讲解，引导孩子在听读过程中学习字母的发音。

除了动画片和儿歌，家长要尽量使用孩子在生活中能经常接触到的词汇，帮助孩子练习发音，注意发音标准。另外，孩子的学习和记忆需要家长不断重复。他们读得越多，他们的音调自然就越准确。

多模仿，领悟发音要领

“说十遍不如做一遍。”我们可以鼓励孩子多模仿。引导孩子仔细“看”——发音时观察口型；仔细听——听清楚字母的准确发音；朗读——模仿和练习阅读；主动“说话”——边说边记笔记。家长也要有意识地引导学生发现韵母和声母的发音规律，学会举一反三，培养学生的自学能力。

另外，家长平时可以和孩子一起看儿童电视节目，模仿演员的声音，发音也更标准。总之，家长要有耐心，通过重复、巩固、深化，孩子的拼音发音自然会变得更加标准。

要有耐心，不可急于求成

拼音学习是一个反复渐进的过程。家长要做好心理准备，陪孩子学习拼音，鼓励孩子，保护孩子的自信心，培养孩子的学习兴趣。一旦不耐烦，孩子对拼写的信心就会减少，本来可以拼出来的音节就不敢念了。父母应该耐心纠正孩子的发音错误。与此同时，他们应该坚持不懈。他们不应该急于求成，更不应该训斥孩子，以免挫伤孩子的自信心和积极性。

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