#“闪光时刻”主题征文二#
大家好我是梦游仙境的星凝,星凝老师今天继续带领大家走进《四个太阳》。
一、词语解释
1.本课中有许多生词的鼻后音。下面总结一下鼻后音“扬、送、忙、味、闻”。
2.「甜」拼音「tián」知道部首「舌旁」组词:甜,甜。反义词:苦。
3.“文”拼音“wēn”在高二时仍有部分同学读作“卫”,需要特别注意。
4.“颜”拼音“yán”的部首:“页边”。组词:颜色、颜料、色彩鲜艳。
5.“阳”的偏旁是“双耳侧”。知道“双耳侧”和“横弯钩”的笔画名称。组词:阳光,太阳。
6.“卫”的拼音“wèi”,笔顺:点、撇号、十字钩、点。组词:因为,为什么,为了。
二,文本分析
全文以第一人称,以孩子的口吻叙述。为什么“我”每一季都画出不同颜色的太阳,给世间万物带来各种美好。
绿色的太阳、金色的太阳、红色的太阳和彩色的太阳是谁赐予的?
体验“我”的骄傲,体验不同季节不同太阳带来的不同感受。
第三,练习巩固
1.知道什么是“横弯”和“横弯钩”吗
2.颜和田的偏旁分别是什么?
3.能正确写出“阳”的笔顺。
4.正确划掉不属于同一范畴的单词,理解为什么要划掉。
5.相似字的组词,对孩子识字的反馈。
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