照的拼音(照是不是多音字)

日常实践

一年级和二年级

第一，课外阅读。

可爱的小白兔

我家里有一只小白兔。看起来很可爱。

白兔的毛像雪一样白。在明亮的阳光下，它看起来像一堆闪闪发光的雪花。它头上有一对长长的耳朵，一有动静就不停地摆动。最漂亮的是它红红的大眼睛，像镶在白玉上的红宝石。

我非常喜欢这只兔子，我每天都给它吃新鲜的草。

1.所选文本中共有自然段落。

2.兔子的，非常可爱。

3.在这篇文章中，兔子的毛发被比作兔子的大眼睛。

二。按要求写句子。

1.根据外表详细写出句子。

例子:小马(不好意思地)说:“一条河挡住了我的路，我……我过不去。”

同桌()平静地说:“我们班在这次运动会上获得了第一名！”

2.原来这条河既没有老牛说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。(用添加的关联词写一个句子)

他后悔没有采纳邻居的建议。(用添加的单词写句子)

三年级和四年级

三、选择题。

1.下列单词中，所加单词发音没有错误的是()。

A.槐(huí)树塞(sāi)。

B.衰竭(Jie)和失血(xi)型

C.恒(héng)心之旅(pàn)落

D.在拳头和头之间

2.\”这件文物极具保存价值.\”句子中的横线应该用()填充。

A.宝贝b .宝贝

C.珍贵的d .里奇

第四，根据表象，具体写出句子。

这个小女孩在花香中徘徊。

这个美丽的小女孩整天沉浸在浓郁的花香中。

1.安静的手伸向月季。

2.飞蛾在我手中挣扎。

3.一天晚上，他们踏上了去新奥尔良的路。

五年级和六年级

5.下列句子中没有言语障碍的是()。

A.费多罗夫童年的发现非常有趣。

B.只见冬日里驼队驶来，悠扬的驼铃响起。

C.我仔细批改，发现了作业里的错别字。

D.我对相声很感兴趣，一有空就听。

不及物动词按要求写句子。

骆驼排成一长串，默默地站着，等待人们的安排。(模仿句子)

2.老师听了非常惊讶。(用表情描述)

3.这份友谊比山高，比海深。怎么才能忘记呢？(改成陈述句)

广博的知识

七。《城南旧事》以简单纯粹的风格描绘了主人公英子在20世纪20年代城南的童年经历。作者，台湾省著名女作家。

八。《爱的教育》这本书主要是以(体裁)的形式讲述的，写的是发生在我们身边的小故事。

第一

想

考试

又

看

回答

情况

基础

时期

回答

情况

一年级和二年级

一. 1.3

2.毛茸茸的耳朵和大大的眼睛

3.一堆晶莹剔透的雪花，镶着白玉般的红宝石

二。1.兴高采烈

我姐姐既不喜欢唱歌也不喜欢跳舞。

我后悔没有认真完成老师布置的作业。

三年级和四年级

三。1.D 2。C

4.1.安静的手轻轻地伸向月光下静静盛开的月季花。

2.断了翅膀的飞蛾在我手中拼命挣扎。

3.一个月的星夜，他们悄悄踏上了去新奥尔良的路。

五年级和六年级

动词 （verb的缩写）D

6.1.顽皮的雨滴喜欢在雨伞上尽情地跳舞。

2.老师听到这里，惊讶地睁大了眼睛。

这份友谊比山高，比海深，我们不能忘记。

广博的知识

七。林北京

八。日记安利