学习点
首先，我会写字
Chánɡ(长度，长度，矩形)
Bǐ(比较，举例，举例)
Bā(泥、口、尾)
乙:(手柄，游戏，雨伞)
第二，我会认。
尾，尾，鱼尾
谁来了
杜m: n(短，短，短)
伞m: n(伞，伞，降落伞)
兔、白兔、兔毛
Zu √(最佳、最后、最高)
公鸡、集市、公园
第三，知道偏旁。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・12
八:八字头。有八字头的“公”、“分”、“盆”。
第四，复调人物
长大，长大
参见kàn(参见)kān(护士)
动词 （verb的缩写）同义词
好看——漂亮得好像——好像
第六，反义词
长-短弯-直
七。理解单词
好看:看着舒服；太美了。这篇文章指的是孔雀的尾巴。
好像是:类似的东西；比如。松鼠的尾巴像一把伞。
八。句子分析
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像雨伞？
以三个疑问句开头，问三个问题，引起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯曲了。鸭子的尾巴是平的。孔雀的尾巴是最漂亮的。
回答了公鸡鸭孔雀尾的特点。凸显孔雀尾巴之美超越其他动物，位列第一。
九。文本的主题
这篇课文讲述了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
图解法
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