迸的拼音(恍的多音字拼音)

第一单元

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

樱桃篝火，高耸的华侨。

蝴蝶摇动，发芽，点缀天真。

第二，词语的形式。

嚼(吃)一瓢(水瓢)拉(拔河)瞎(闹)蝶(蝶)

肯(肯定)漂浮(飘动)搅动(搅动)并伤害(害怕)湖水(水)

妙(妙)澄(澄)瑞()彭()尹(无量)

小小的橘子在端午节遇到了根。

可爱的(聪明的)院子(码头)华侨(海外华人)丝绸(手帕)弄脏了(玷污了)

兵(兵行)马(蚁)蛟(鳌蛟)涓(杜甫)站(站)

3.多音节构词。

神经过敏的（jittery的缩写）沁结巴胡沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁 沁񃴑񃴑񃴑񃴑277777777777

ɡ·布莱特姬胡末日

单独的抹布

额外涂抹

Yān燕园诗数

颜吞sh化身无数。

朔秋对这个数字感到困惑。

四。填写适当的单词。

(暗)处(蓝)天空(圆而粗)柱(群)蝉。

湛蓝的大海，雄伟的群山，梅花，冷艳中的冷泪。

一(1)张长桌、一(1)根蜡烛和一(1)个假警报

一(一)秘密一(一)油灯一(一)敲门

5.填写近义词和反义词。

同义词

知道-(知道)提供-(供应)闪烁-(闪烁)废话-(废话)

性情-(天性)依恋-(怀旧)陪衬-(陪衬)风格-(气势)

反义词

孤独-(活泼)广阔-(狭窄)晶莹-(浑浊)平凡-(伟大)

珍惜-(宠溺)申斥-(赞美)郑重-(仓促)跪拜-(不屈不挠)

6.选择适当的单词，填入句子的括号内。

珍爱

1.我们非常珍惜我们的友谊。

2.珍惜粮食是光荣的，浪费粮食是可耻的。

安静

3.很明显，我平时不爱说话，喜欢一个人呆着(安静)。

4.夜晚，群星璀璨，皎洁的月光洒在草原上，世界一片宁静。晚风习习，草浪随风起伏，格外宜人。

七。模仿句子。

1.你热爱生活吗？那就不要浪费时间，因为时间是生命的物质。   

你有理想吗？不要偷懒，因为努力才能实现你的理想。

2.大自然可以给我们很多启示:成熟的稻穗低着头在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁把骨头运走了，这是一个启示，我们应该和齐新合作。8.根据需要改写句子。

1.我们为香港回归伟大祖国感到无比自豪。

改成双重否定:我们不能不为香港回归伟大祖国感到无比自豪。

2.我们应该不断改进学习方法，提高学习效率。

要不断改进学习方法，提高学习效率。

3.黑暗吞没了地平线上的最后一线光明。

改成“被”句:天边最后一缕光被黑暗吞噬。

九。按照原文填写空。

1.在《四季田园杂繁》(第31号)中，描写农村人日夜劳作的繁忙景象的诗句是:白天出门，晚上下地收割，村里的孩子当家作主。

2.在瑞士美丽的莱曼湖上。我在广阔的非洲沙漠里，在蔚蓝的大海里，在雄伟的群山上，都见过月亮。应该说这些月亮都很精彩，我很喜欢。然而，当我看到它们的时候，我立刻想到了我家乡芦苇坑上面和水里的小月亮。相比之下，无论如何，我都觉得茫茫世界的这些大月亮，永远比不上我心爱的小月亮。

3.玉米想长多高就长多高。如果它想长到天上去，没人会在意。蝴蝶自由飞翔，一会儿一对黄蝴蝶从墙头飞过，一会儿一只白蝴蝶从墙头飞过。它们来自谁的家，飞向谁？太阳也不知道。

4.她不一样。天气越冷，风越欺负雪，花儿开得越有活力，越娇嫩。她最有性格，最有灵魂，最有骨气！几千年来，我们中华民族产生了很多正直的人。不管他们经历了多少磨难，不管他们受了多少欺负，他们总是不屈不挠，不肯低头。他们就像这朵梅花。一个中国人，无论在什么样的场合，总是有梅花的气质！

X.阅读短文，回答问题。

1.填写空。

(1)这幅国画是关于山、松树、枣红马和白马的。主要画的是枣红马和矫健的白马，翱翔空。

(2)妈妈买这幅画是希望“我”好好学习，不怕挫折，永远向前飞。

2.用“”画出你写“我”看画时联想到的句子。

3.用‖将文章分成3段，用简洁的句子写出文章的叙述顺序。

文章先写中国画的美，再写“我”的联想和母亲对“我”的希望，最后写“我”的决心。

4.写出文章的中心思想。

体现了妈妈关心下一代的成长，希望“我”好好学习，不怕挫折，永远向前飞。

5.请为这篇文章写一个标题。

一幅画

第二单元

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

吃醋耍猴，喊堵

熟悉合并申请的明确委托。

第二，词语的形式。

纳(诱导)鲁(无礼)杜(监督)翟(山寨)挡(阻拦)

拿(大喊)拿(感冒)舒(淑女)塞(阻挡)舒(混蛋)

融合(生成)猿(猿猴)猕猴(猕猴)楷(楷书)流(山涧)

瓶(花瓶)袁(姓袁)糜(赔)雍(和)室(中)

残肢(绊倒)在肋骨(肋骨)和砰(霹雳)

唐(可笑)扛(车)好(好)帮(帮)避(避)

3.多音节构词。

��������������������ᦅ653

迪奥当然会调整dānɡ

○停泊chāo o○○

p湖丘ò昵称

⑵你们这些家伙，X和N正在茁壮成长。

这是我第一次见到你

四。填写适当的单词。

(故意)缓(惊)说(合唱)喊(败)山寺。

(逐渐)落下(紧紧)握住(回答)被称为(天上制造)的东西

一(架)桥一(行)楷书大字一(抄)饭盒

一匹马一个笔记本一个天才

5.填写近义词和反义词。

同义词

天赋-(天赋)拒绝-(拒绝)紧急-(紧急)延迟-(延迟)

吼-(吼)笑-(笑)只是-(只是)磕磕绊绊-(东倒西歪)

反义词

整洁-(凌乱)不吉利-(吉祥)精致-(粗糙)拒绝-(接受)

热-(冷)宽-(小)固执-(聪明)在天堂-(心碎)

6.选择适当的单词，填入句子的括号内。

辽阔的

1.农村有很多教育机会和(广阔的)发展前景。

2.学校操场(宽阔平坦)是我们的天堂。

抵抗

这孩子以尖叫来表达他的反抗。

我军的顽强(抵抗)使敌人的进攻再次失败。

七。模仿句子。

1.父爱是一颗北斗星，即使看不见手指，也能让我辨别方向。  

父爱是一棵大树，即使在炎炎夏日也能为我撑起一片树荫。

2.当你选择了高山，你也选择了勇往直前；

如果你选择了和平，你也选择了独行。

8.根据需要改写句子。

1.周瑜叹了口气说:“诸葛亮有妙计。我真的不如他。”

直接引语改成了间接引语:周瑜叹了口气说，诸葛亮真是不如诸葛亮。

2.什么是酷刑？死亡不能让我说话。

改成陈述句:折磨算什么，死也不能让我开口。

3.疲劳和干渴，使他们昏厥。

换成“被”字句:他们又累又渴，筋疲力尽。

九。按照原文填写空。

1.《观鸟溪》中描写明月中鸟的运动的诗句是:明月出，山中鸟惊，春溪响时。

2.刀锋咆哮，性欲勃发，翻身扑向未来。宋武只是又跳了一下，但他后退了十步。刀锋刚刚把它的两只前爪放在宋武面前。宋武把那半根棍子扔到一边，用双手抓住带着花皮的刀刃，按了下去。刀刃拼命挣扎，但宋武用尽全力压着它，它愿意松开一半。

3.曹操听到鼓声和喊声，下令说:“河上起了大雾，敌人突然袭击。我们看不清现实，所以不要轻易出门。叫弓弩手向他们射箭，不让他们靠近。”他派了六千弓弩手去旱村支援河边的水军。一万多弓弩手一齐向河中射箭，箭雨似雨。诸葛亮也下令把船翻过来，船头朝东，船尾朝西。还在敲鼓呐喊，走近君水寨要枪毙。

4.那座山就在山顶，有一块仙石。它的石头有三英尺，六英尺，五英寸高，两英尺，四英尺圆。四面无树荫，左右有兰芝。Gai开放以来，每一次天真烂漫的表现，太阳照着月亮照着，都让人感觉很久，所以有见多识广的意思。在仙女细胞内，它在一天内爆发，产生一个像球一样大的石蛋。见风使舵，化为石猴。在山里，猴子会走会跳，吃草木，喝溪水泉水，采山花，找树果；与狼与虫为伴，与虎豹为群，与鹿为友，与猴为亲；晚上待在悬崖下，正对着幽峰洞。

X.阅读短文，回答问题。

给第二段加标点。

2.在上下文中解释单词。

威尔:每个人的意思。

必然:形容事物的必然性。

3.如果你拿了别人的鱼，你就成了罪人，你就不能吃鱼了。

4.“现在如果你喜欢吃鱼，就自己去买。吃鱼不总是可以的吗？”这句话的意思是:

(3)不接受别人的礼物，秉公办事，就能过上安稳幸福的生活。

5.这篇文章反映了公孙毅正直清廉的优秀品质。

第四单元

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

摩擦损失、储备与慈善募捐

尊重对方，依恋和肥沃的锻炼。

第二，词语的形式。

特别(特别)段(段)薛瑞(薛瑞)卷(卷)损失(损失)

珠子(首饰)锻造(锻炼)变(正确)尽快(附)落(落)

真心(真心)用(尴尬)剂(药)治疗(诊断)匪(匪)

非常(甚至)拥挤(拥挤)有(一)稀有(珍惜)

裤裆(裤裆)俘虏(俘虏)企业(企业)骄傲(保留)

阻挡(抵制)浮动(浮现)停止(停止)矛(矛盾)

3.多音节构词。

Shɑnɡ π衣服π n子弹

chánɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡ

头晕是一种威胁

杨晕车Xi害怕了

四。填写适当的单词。

(无限)父爱(锁)皱眉(无限)依恋。

(简单)生活(善良)看起来(清醒)的大脑

一个(窗口)，一个(学校)，一个(汽车)

5.填写近义词和反义词。

同义词

眷恋——(留恋)驱散——(消除)犹豫——(犹豫)情不自禁——(不由自主)

熟练的-(熟练的)惊讶的-(困惑的)温柔的-(温柔的)亲切的-(亲切的)

反义词

熟练的-(不熟悉的)冷静的-(慌张的)新的-(旧的)善良的-(凶猛的)

贫穷-(财富)简朴-(奢侈)渴望-(失望)为公众自我牺牲-(自私)

6.选择适当的单词，填入句子的括号内。

炫耀

他那洋洋得意的表情无非是在炫耀自己的优越感。

他总是谦虚地说，这个功劳不值得夸耀。

挖掘

3.知识就像深埋在地下的宝藏。越努力越觉得深不可测。

4.衡量学生优秀的标准应该多元化，这样才能最大限度地发现更多的人才。

七。模仿句子。

1.如果没有想象力，思维就像花朵失去了营养；没有想象力，思考就像鸟儿折断翅膀；没有想象力，思考就像一条离开大海的鱼。

2.如果生命是草，不要为自己感到羞耻，但要毫不犹豫地为世界贡献你的浅绿。

如果人生是一朵花，就不要浮华，而要把自己的芬芳无怨无悔地献给大地。

8.根据需要改写句子。

保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问)

保卫黄河不是我们义不容辞的责任吗？

2.清晨的阳光温柔地触摸着一望无际的大地。(缩略句)

太阳触及大地。

3.清晨，我走在田野里，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)

清晨，我走在田野里，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。

九。按照原文填写空。

1.《参军》中描写整个西北边疆的诗句是:青海云长雪山暗，孤城俯瞰玉门关。

2.第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签字的电报记录放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，为何还要归还马革祥的尸体？

3.手术台上，一向冷静沉着的沃克医生这次手有些颤抖。额头上滚着汗，护士帮他擦了一遍又一遍。最后，他忍不住对病人说:“你不能不哼。”病人一言不发，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，大汗淋漓。他越来越用力，崭新的白床单居然被刮花了。

4.在《闻官接豫冀》中，通过想象，描写“狂喜”的激动心情的诗句是:你需要在白天纵情饮酒，在那绿色的春日，启动我的家。从这座山回来，经过另一座山，从南边上去，再往北——到我自己的城镇！.

X.阅读短文，回答问题。

1.找出课文中下列单词的同义词或反义词。

“教”的同义词是(教)，“骄傲”的反义词是(谦虚)。

2.在课文中画一个带””的排比句。

3.在课文第三段没有标点符号的地方加上标点符号。

有一次，在一次活动课上，我们在玩转脚抓的游戏。郑老师突然把我叫到她身边，带我去操场坐下。“怎么，你最近有点自满了？”郑老师和蔼地问我。

4.第一自然中的“郑老师教我的我忘不了”是哪一句话？请在正文中用””画出来。

5.为什么我永远不会忘记老师的教诲？

因为老师的教导就像一座灯塔，指引着我前进的方向。让我受益终生！